Cari studenti,
stamattina abbiamo ascoltato una canzone di Sergio Endrigo, intitolata La casa: https://www.youtube.com/watch?v=lDCELCR34EU

compiti per lunedi: descrivere la stanza della vostra casa che vi piace di più. Seguite il modello che vi ho dato ieri.

Inoltre, gli esercizi 20-21 pp 66-67 (Piazza Navona).

Buon fine settimana,

Kristiina

Programma del corso

Programma del corso

Cari studenti,

l'esame è fra due mesi circa. Per ricordarvi il programma del corso, lo riporto qui. C'è tutto quello che dovete sapere. Sono disponibile a rispondere a tutte le vostre domande per farvi sentire sicuri e ben preparati.
L'esame ha 5 parti: ascolto, comprensione scritta, grammatica, scritto, orale

Italiano A1

Scritto

1.       La cartolina da Roma/Venezia. La breve lettera.
http://www.italiano.rai.it/esercizio-unita/una-cartolina-da-roma/825/1700/default.aspx

2.       La presentazione  (nome, età, indirizzo, passatempi preferiti).  Scrivete un e-mail in cui vi presentate e fate delle domande al destinatario (quanti anni ha, di dov'e  ecc).

3.       La colazione (Che cosa mangiate di solito a colazione? Esprimete le vostre preferenze).

4.       La mia famiglia.

5.       La giornata tipo di uno studente.

6.       Il fine settimana.

7.      L’annuncio per cercare una casa in affitto. Scrivete un annuncio per cercare una casa in affitto.

8.    La lettera in cui date indicazioni per arrivare a casa vostra da qualche parte (dall’aeroporto, dalla stazione ferroviaria, dal centro di Tallinn)

9.   La casa. Descrivete la proria casa.

10.   L’abbigliamento.  Descrivete dettagliatamente la ragazza che vedete nell’immagine. Esprimete gusti e preferenze.

Grammatica   1.       Gli articoli determinativi (il, lo, l', la, i, gli, le)   2.     Gli articoli indeterminativi (un, uno, una, un') 3.       I sostantivi femminili e maschili singolari e plurali. (nimisõnade ainsus ja mitmus) 4.       I dimostrativi: questo e quello 5.       Le preposizioni semplici e articolate 6.       Le preposizioni improprie ( dietro a, davanti a ecc)   7.       Il pronome relativo che. 8.   Gli aggettivi qualificativi (i colori inclusi). (omadussõnad), gli aggettivi possessivi (il mio, la mia, i miei, le mie ecc) Attenzione con i membri della famiglia al singolare!!! 9.   La posizione degli aggettivi. (omadussõnade asukoht) 10.   L’uso dell’aggettivo bello. Gli aggettivi in –co e –go. 11.   I numeri cardinali e ordinali. 12.   Il verbo   a)      Il presente indicativo dei verbi regolari e alcuni verbi irregolari (essere, avere). b)      Il presente indicativo dei verbi riflessivi. c)       Il presente indicativo dei verbi servili (dovere, potere, volere, sapere). d)      Il verbo piacere. Mi, ti, gli/le, ci, vi, gli piace/piacciono. 16.   La frase affermativa, interrogativa e negativa. Gli interrogativi: chi, come, dove, quale, quanto, da dove, di dove, quando. 17.   C’è, ci sono. 18.   Ci vuole, ci vogliono Orale   Salutare. Chiedere e dire il nome, l’età, la nazionalità e la provenienza. Dire e chiedere l’indirizzo e il numero di telefono. Descrivere alcune semplici caratteristiche fisiche e soggettive di una persona. Fare un ordinazione al bar/al ristorante e chiedere il conto. Parlare di azioni quotidiane. Dire e chiedere l’ora. Chiedere e dare informazioni su orari e prezzi. Chiedere e dare indicazioni stradali. Descrivere l’abbigliamento. Esprimere gusti e preferenze (mi piace, mi piacciono)   Kristiina

Cari studenti,

stiamo sempre parlando della giornata tipo.

Vi prego di scrivere durante una settimana (7 giorni, incluso il fine settimana) un diario-agenda dove indicate quotidianamente cosa fate in una cert'ora. Ad esempio:

Martedi' 11 novembre
Sono le 7 - suona la sveglia e mi alzo dal letto
Sono le 7.45 - sono alla fermata dell'autobus e aspetto il 40 per andare all'università.
Sono le 8.15 - comincia la lezione d'italiano ecc

Buon lavoro,

Kristiina

La giornata tipo

Cari studenti,

stiamo imparando a parlare della vostra giornata tipica.

Qui troverete un sito dove le donne italiane parlano della loro giornata tipo:

https://it.toluna.com/opinions/374464/La-vostra-giornata-tipo-con-80-parole-e-100-punti

Qui invece il materiale didattico per parlare della giornata e del tempo libero:
file:///C:/Users/Kasutaja/Downloads/1_compscritta_A1_15-10-2011.pdf

Buon lavoro e a presto,

Kristiina

i nomi di parentela

Cari studenti,

stiamo imparando come fare la descrizione fisica e psicologica delle persone e i nomi di parentela.
Per domani, vi chiedo di descrivere Beppe Grillo, un uomo politico e un comico importantissimo.

Per il vocabolario di base:

http://quizlet.com/55935950/flashcards (nomi di parentela)

http://quizlet.com/55937125/aggettivi-qualificativi-per-descrivere-delle-persone-flash-cards/ (descrivere una persona)

Un sito che vi aiuta a fare la descrizione delle persone:

http://www.learnitaliandaily.com/lessico-italiano/descrivere-una-persona-fisico-carattere/

Buon lavoro e a presto,

Kristiina

Carissimi studenti,

la settimana prossima non ci sono lezioni. Ci siamo messi d'accordo che ripassate i verbi che abbiamo studiato: significato e coniugazione al presente. Particolarmente importante e' ricordarvi quali sono i verbi che si coniugano sul modello del verbo finire (capire, pulire ecc) e quali sono i verbi irregolari (alcuni esempi: volere, potere, dovere, andare, dire, fare, leggere).

Se avete tempo, provate a scrivere (in italiano) quello che già sapete in italiano.
Ad esempio:

so chi e' Renato Guttuso
conosco il nome di uno dei suoi dipinti La Vucciria'
conosco alcuni nomi di frutta e verdura in italiano
so dire e chiedere il nome
so dire e chiedere l'eta'
so dire dove abito
so invitare
so accettare l'invito
so rifiutare l'invito
so fare un'ordinazione al bar
so dire cosa mangio di solito a colazione
so fare un'ordinazione al ristorante
so comprare i prodotti alimentari al supermercato o al mercato
so dire che voglio un tè al limone e senza zucchero
so fare la lista della spesa in italiano
so dire quello che mi piace e non mi piace
so chiedere com'e' un prodotto, un cibo: com'e' il tiramisu' secondo te?
so esprimere giudizi: per me e' eccellente, ottimo, non e' male, cattivo, schifoso ecc

continuate la lista


Grammatica:
conosco e so usare gli articoli determinativi singolari e plurali - il, l', lo, la - i, gli, le
conosco e so usare gli articoli indeterminativi singolari e plurali - un, uno, una, un' - dei, degli, delle
so riconoscere i sostantivi femminili e maschili
so mettere i sostantivi al plurale
conosco alcuni sostantivi irregolari come la moto, la foto ecc
so coniugare i verbi regolari
so coniugare alcuni verbi irregolari
so esprimere quantita': un po' di, un etto di, una bottiglia di ecc
conosco alcuni interrogativi: come? chi? perché? dove? di dove? con chi? che cosa`?
so usare le preposizioni con il verbo andare: andare al cinema, al mercato, al supermercato, al bar, al caffe', a casa, a teatro, in mensa, in discoteca, in pizzeria, da Rita, da Johanna, da Merle, da Kristjan;
andare + a + infinito: vado a fare lo jogging, vado a prendere qualcosa al bar ecc
so che si dice qualcosa da mangiare e qualcosa da bere

continuate la lista

Ed ascoltate questa canzone famosissima italiana che probabilmente conoscete gia' in estone o in russo:

http://www.youtube.com/watch?v=fSt8WNERRG0

CANTA CHE TI PASSA si dice in italiano - LAULA JA UNUSTA MURED :)

Buon lavoro!

Cari studenti,

i compiti per domani: quelli che non hanno presentato oggi sono chiamati a scrivere un testo sulle abitudini alimentari.

Ed ecco un suggerimento: un video dove gli italiani esprimono le loro preferenze alimentari:
http://www.youtube.com/watch?v=VxnPd0PgqjU

Buona serata e a domani,

Kristiina

Cari studenti,

Il compito per domani: scrivere un breve testo sulle vostre abitudini alimentari.

A che ora fate colazione e cosa prendete a colazione?
A che ora pranzate e che cosa mangiate di solito a pranzo?
Nel pomeriggio fate uno spuntino?
A che ora cenate e che cosa mangiate a cena?

- colazione: fare colazione
- spuntino: fare uno spuntino
- pranzo: pranzare
- merenda: fare merenda
- cena: cenare

I Pasti

Tanto gli orari quanto la composizione dei pasti sono in Italia molto diversi da quelli dei paesi anglosassoni. La cena, ad esempio, non è mai prevista prima delle otto di sera. I pasti per gli italiani sono quattro, due principali (il pranzo e la cena) e due più leggeri (la colazione e, soprattutto per i bambini, la merenda o spuntino) e ciascuno ha una sua fisionomia particolare. I pasti principali, specialmente la cena, sono un momento d'incontro (a volte l'unico) per tutti i membri della famiglia.

 

Buon lavoro,

Kristiina

 

Buongiorno a tutti,

per ripassare il lessico vi ho preparato le schedine di vocabolario su Quizlet. Divertitevi e preparatevi divertendo:

http://quizlet.com/52667657/flashcards

Vi consiglio di leggere il testo Le abitudini alimentari degli italiani per arricchire il vocabolario e allargare i propri orizzonti culturali:


http://www.zanichellibenvenuti.it/wordpress/?p=681

Leggete il testo e rispondete alle domande.


Lo sketch Una pausa per il caffe' da leggere e tradurre le espressioni che non vi sono familiari.

E ricordatevi di cio' che dice Gianni Rodari:
 (1920, Omegna - 1980, Roma)

le cose d'ogni giorno raccontano segreti a chi le sa guardare ed ascoltare!



Domani cominciamo con il nuovo argomento: la famiglia. Vi propongo un testo da leggere:

http://www.zanichellibenvenuti.it/wordpress/?p=1402

A presto,

Kristiina

Cari studenti,

stamattina abbiamo imparato a esprimere i giudizi tipo:

Per me gli gnocchi sono squisiti.
Secondo me il gelato al limone non e' un granché.

Per domani, cercate gli ingredienti di un piatto tipico italiano.
Ecco un piatto squisito e tipicamente italiano: parmigiana di melanzane.

Gli ingredienti (4 porzioni):

• 2 cucchiai di oliva extra vergine di oliva
• 1 cipolla affettata fine
• 300g di pomodori pelati
• 8 foglie di basilico
• 4 melanzane

• farina per infarinare
• olio per friggere
• 4 cucchiai di parmigiano grattugiato
• 350g di mozzarella tagliata a fettine
• sale

Ancora una volta: la trascrizione del dialogo che dovevate fare per oggi.

Buon lavoro e a presto,

Kristiina

Buongiorno,

per domani sono due le cose da fare:

1. studiare i nomi di frutta e verdura per il test
2. trascrivere il video Una pausa al bar

http://www.youtube.com/watch?v=LipZjJZ6fIM

Piia mi ha chiesto di indicare un dizionario affidabile estone-italiano. Io, personalmente uso questo:

http://et.glosbe.com/et/it/



" La pittura è una lunga fatica di imitazione di ciò che si ama." - Renato Guttuso (1911, Bagheria-1987, Roma)



Buon lavoro,

Kristiina

Buongiorno,

l'indirizzo del sito quizlet.com: http://quizlet.com/50783306/frutta-e-verdura-flash-cards/

Vi consiglio di creare le vostre liste personali.

Domani parliamo della pittura di Renato Guttuso, osservatela a casa e provate a descriverla dettagliatamente.

A presto,
Kristiina

Cari studenti,

per lunedì vi  prego di imparare a memoria le principali verdure, una lista illustrata si trova sul sito:

http://www.salepepe.it/tecniche-base/tipi-verdura/tipi-di-verdure-dalla-a-alla-z/

I diversi tipi di frutta potete consultare sul sito:

http://www.alimentipedia.it/alimenti-bevande/frutta

Buono studio e a presto!

Kristiina

PS! Perché non allestire uno schedario?

Su un lato della scheda scrivete il vocabolo da apprendere, possibilmente con l'accento tonico, l'articolo e il plurale.
Sul retro della scheda mettete l'immagine stampata o disegnata da voi.

Tenete le schede sempre a portata di mano. Vi consiglio di studiarle durante i tempi morti: le attese dal medico, in banca, alla fermata dell'autobus, sull'autobus, sul tram, sul treno ,ecc.

Di nuovo:

buono studio e buon divertimento!

 

Cari studenti,

benvenuti sul nostro blog!

Omaggio a Renato Guttuso. Un pittore e uomo politico nato a Bagheria, vicino a Palermo. Il suo dipinto piu' importante si chiama La Vucciria e rappresenta un famoso mercato palermitano.

La Vucciria in siciliano significa "confusione": la confusione di voci, di persone, di oggetti e di emozioni.

C'e' una donna di spalle con il vestito blu e con i sacchetti di plastica colorata in mano;
una donna che sceglie i formaggi migliori,
un giovane uomo con il dolcevita giallo e la giacca marrone,
un macellaio che lavora le carni;
ecc

Gli alimenti o i prodotti in mostra sono quasi 80. Sulle bancarelle ci sono:
le casse di frutta e verdura,
le casse di pesce ( le teste dei pesce-spada)
i formaggi e i salumi.
In primo piano un bue squartato
ecc

Una pagina Internet che potrebbe esservi utile:

http://www.pinterest.com/anasantiagom/italiano/

e un'altra

http://www.dissapore.com/mangiare-fuori/un-giorno-alla-vucciria/
:)

Kristiina