mercoledì 29 aprile 2015

Programma del corso

1. Scrivere
a) Scrivere e rispondere a un annuncio di lavoro.
b) Parlare delle vacanze trascorse.
c) Fissare un appuntamento.
d) Parlare di progetti futuri fare ipotesi
e) Raccontare la propria infanzia.
f) Scrivere un biglietto di auguri.
g) Raccontare una festa di matrimonio.
h) Dare consigli per le persone malate.
i) Parlare del tempo atmosferico.

2. Grammatica
Un buon sito per ripassare la grammatica:
http://www.impariamoitaliano.com/index.htm

Verbo
- forma perifrastica: stare + gerundio (p 105)
- presente
- passato prossimo (ausiliari essere e avere; participi passati irregolari) (p 117)
- accordo dei pronomi diretti atoni - lo, la, li, le - con il passato prossimo (p 141)
- imperfetto (p 129)
- futuro semplice (p 177)
- il periodo ipotetico del primo tipo (p 177)
- imperativo positivo e negativo (pp 153 e 165)
- verbi usati impersonalmente: bisogna, è necessario, occorre, è vietato (p 165)
- verbi impersonali che indicano fenomeni atmosferici (quizlet: cade la pioggia)

Nome
- genere dei nomi e particolarità (p 105)
- nomi alterati (p 141)
- plurali irregolari

Pronome
- pronomi diretti e indiretti
- pronomi combinati (p 152)
- pronomi diretti atoni con il passato prossimo
- pronomi con l'imperativo
- posizione dei pronomi nella frase

Congiunzioni (p 129)
- coordinanti
- subordinanti

Aggettivo
- gradi dell'aggettivo: positivo, comparativo e superlativo (p 177)
- particolarità degli aggettivi cattivo, buono, grande, piccolo (p 177)

Avverbio in -mente (p 105)

giovedì 20 novembre 2014

Cari studenti,
stamattina abbiamo ascoltato una canzone di Sergio Endrigo, intitolata La casa: https://www.youtube.com/watch?v=lDCELCR34EU

compiti per lunedi: descrivere la stanza della vostra casa che vi piace di più. Seguite il modello che vi ho dato ieri.

Inoltre, gli esercizi 20-21 pp 66-67 (Piazza Navona).

Buon fine settimana,

Kristiina

domenica 16 novembre 2014

Programma del corso

Programma del corso

Cari studenti,

l'esame è fra due mesi circa. Per ricordarvi il programma del corso, lo riporto qui. C'è tutto quello che dovete sapere. Sono disponibile a rispondere a tutte le vostre domande per farvi sentire sicuri e ben preparati.
L'esame ha 5 parti: ascolto, comprensione scritta, grammatica, scritto, orale


Italiano A1

Scritto




1.       La cartolina da Roma/Venezia. La breve lettera.
http://www.italiano.rai.it/esercizio-unita/una-cartolina-da-roma/825/1700/default.aspx



2.       La presentazione  (nome, età, indirizzo, passatempi preferiti).  Scrivete un e-mail in cui vi presentate e fate delle domande al destinatario (quanti anni ha, di dov'e  ecc).



3.       La colazione (Che cosa mangiate di solito a colazione? Esprimete le vostre preferenze).



4.       La mia famiglia.



5.       La giornata tipo di uno studente.



6.       Il fine settimana.



7.      L’annuncio per cercare una casa in affitto. Scrivete un annuncio per cercare una casa in affitto.



8.    La lettera in cui date indicazioni per arrivare a casa vostra da qualche parte (dall’aeroporto, dalla stazione ferroviaria, dal centro di Tallinn)



9.   La casa. Descrivete la proria casa.



10.   L’abbigliamento.  Descrivete dettagliatamente la ragazza che vedete nell’immagine. Esprimete gusti e preferenze.





Grammatica

 
1.       Gli articoli determinativi (il, lo, l', la, i, gli, le)
 
2.     Gli articoli indeterminativi (un, uno, una, un')
3.       I sostantivi femminili e maschili singolari e plurali. (nimisõnade ainsus ja mitmus)
4.       I dimostrativi: questo e quello
5.       Le preposizioni semplici e articolate
6.       Le preposizioni improprie ( dietro a, davanti a ecc)
 
7.       Il pronome relativo che.
8.   Gli aggettivi qualificativi (i colori inclusi). (omadussõnad), gli aggettivi possessivi (il mio, la mia, i miei, le mie ecc) Attenzione con i membri della famiglia al singolare!!!
9.   La posizione degli aggettivi. (omadussõnade asukoht)
10.   L’uso dell’aggettivo bello. Gli aggettivi in –co e –go.
11.   I numeri cardinali e ordinali.
12.   Il verbo
 
a)      Il presente indicativo dei verbi regolari e alcuni verbi irregolari (essere, avere).
b)      Il presente indicativo dei verbi riflessivi.
c)       Il presente indicativo dei verbi servili (dovere, potere, volere, sapere).
d)      Il verbo piacere. Mi, ti, gli/le, ci, vi, gli piace/piacciono.
16.   La frase affermativa, interrogativa e negativa. Gli interrogativi: chi, come, dove, quale, quanto, da dove, di dove, quando.
17.   C’è, ci sono.

18.   Ci vuole, ci vogliono

Orale

 
Salutare.
Chiedere e dire il nome, l’età, la nazionalità e la provenienza.
Dire e chiedere l’indirizzo e il numero di telefono.
Descrivere alcune semplici caratteristiche fisiche e soggettive di una persona.
Fare un ordinazione al bar/al ristorante e chiedere il conto.
Parlare di azioni quotidiane.
Dire e chiedere l’ora.
Chiedere e dare informazioni su orari e prezzi.
Chiedere e dare indicazioni stradali.
Descrivere l’abbigliamento.
Esprimere gusti e preferenze (mi piace, mi piacciono)
 
Kristiina

martedì 11 novembre 2014

Cari studenti,

stiamo sempre parlando della giornata tipo.

Vi prego di scrivere durante una settimana (7 giorni, incluso il fine settimana) un diario-agenda dove indicate quotidianamente cosa fate in una cert'ora. Ad esempio:

Martedi' 11 novembre
Sono le 7 - suona la sveglia e mi alzo dal letto
Sono le 7.45 - sono alla fermata dell'autobus e aspetto il 40 per andare all'università.
Sono le 8.15 - comincia la lezione d'italiano ecc

Buon lavoro,

Kristiina

mercoledì 5 novembre 2014

La giornata tipo

Cari studenti,

stiamo imparando a parlare della vostra giornata tipica.

Qui troverete un sito dove le donne italiane parlano della loro giornata tipo:

https://it.toluna.com/opinions/374464/La-vostra-giornata-tipo-con-80-parole-e-100-punti

Qui invece il materiale didattico per parlare della giornata e del tempo libero:
file:///C:/Users/Kasutaja/Downloads/1_compscritta_A1_15-10-2011.pdf

Buon lavoro e a presto,

Kristiina

lunedì 3 novembre 2014

i nomi di parentela

Cari studenti,

stiamo imparando come fare la descrizione fisica e psicologica delle persone e i nomi di parentela.
Per domani, vi chiedo di descrivere Beppe Grillo, un uomo politico e un comico importantissimo.

Per il vocabolario di base:

http://quizlet.com/55935950/flashcards (nomi di parentela)

http://quizlet.com/55937125/aggettivi-qualificativi-per-descrivere-delle-persone-flash-cards/ (descrivere una persona)

Un sito che vi aiuta a fare la descrizione delle persone:

http://www.learnitaliandaily.com/lessico-italiano/descrivere-una-persona-fisico-carattere/

Buon lavoro e a presto,

Kristiina

sabato 18 ottobre 2014

Carissimi studenti,

la settimana prossima non ci sono lezioni. Ci siamo messi d'accordo che ripassate i verbi che abbiamo studiato: significato e coniugazione al presente. Particolarmente importante e' ricordarvi quali sono i verbi che si coniugano sul modello del verbo finire (capire, pulire ecc) e quali sono i verbi irregolari (alcuni esempi: volere, potere, dovere, andare, dire, fare, leggere).

Se avete tempo, provate a scrivere (in italiano) quello che già sapete in italiano.
Ad esempio:

so chi e' Renato Guttuso
conosco il nome di uno dei suoi dipinti La Vucciria'
conosco alcuni nomi di frutta e verdura in italiano
so dire e chiedere il nome
so dire e chiedere l'eta'
so dire dove abito
so invitare
so accettare l'invito
so rifiutare l'invito
so fare un'ordinazione al bar
so dire cosa mangio di solito a colazione
so fare un'ordinazione al ristorante
so comprare i prodotti alimentari al supermercato o al mercato
so dire che voglio un tè al limone e senza zucchero
so fare la lista della spesa in italiano
so dire quello che mi piace e non mi piace
so chiedere com'e' un prodotto, un cibo: com'e' il tiramisu' secondo te?
so esprimere giudizi: per me e' eccellente, ottimo, non e' male, cattivo, schifoso ecc

continuate la lista


Grammatica:
conosco e so usare gli articoli determinativi singolari e plurali - il, l', lo, la - i, gli, le
conosco e so usare gli articoli indeterminativi singolari e plurali - un, uno, una, un' - dei, degli, delle
so riconoscere i sostantivi femminili e maschili
so mettere i sostantivi al plurale
conosco alcuni sostantivi irregolari come la moto, la foto ecc
so coniugare i verbi regolari
so coniugare alcuni verbi irregolari
so esprimere quantita': un po' di, un etto di, una bottiglia di ecc
conosco alcuni interrogativi: come? chi? perché? dove? di dove? con chi? che cosa`?
so usare le preposizioni con il verbo andare: andare al cinema, al mercato, al supermercato, al bar, al caffe', a casa, a teatro, in mensa, in discoteca, in pizzeria, da Rita, da Johanna, da Merle, da Kristjan;
andare + a + infinito: vado a fare lo jogging, vado a prendere qualcosa al bar ecc
so che si dice qualcosa da mangiare e qualcosa da bere

continuate la lista

Ed ascoltate questa canzone famosissima italiana che probabilmente conoscete gia' in estone o in russo:

http://www.youtube.com/watch?v=fSt8WNERRG0

CANTA CHE TI PASSA si dice in italiano - LAULA JA UNUSTA MURED :)

Buon lavoro!